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0세부터 성인 자녀까지, 연령마다 달라지는 신앙 전수의 방법
영유아기의 몸으로 배우는 신앙에서 시작해 아동기의 이야기와 습관, 사춘기의 질문, 청소년 후기의 자기 신앙, 성인 자녀와의 관계 재편, 조부모 세대로 잇는 다세대 신앙, 그리고 부모 자신의 신앙까지 여덟 주로 다룹니다. 연령별로 무엇이 통하고 무엇이 역효과인지를 구체적으로 짚습니다.
자녀의 신앙 교육을 어디서부터 시작해야 할지 막막한 부모, 사춘기 자녀와 신앙 대화가 끊긴 가정에 적합합니다. 자녀의 나이에 맞는 접근을 선택하고, 놓아주어야 할 때와 붙잡아야 할 때를 분별할 수 있게 됩니다.
총 41개 강의와 약 7시간 분량으로 진행됩니다. 장별 퀴즈와 중간·기말고사가 포함되어 있습니다.
※ 이용 안내 아래 목록의 국내 번역서는 출판사·번역 제목·절판 여부가 수시로 바뀝니다. 구입 전에 반드시 현재 유통 여부와 정확한 번역 제목을 확인하십시오. 원서명을 함께 표기한 것은 그 확인을 돕기 위해서입니다. 이 과정을 이수하는 데 아래 도서는 필요하지 않습니다. 더 깊이 들어가고 싶은 분을 위한 참고 목록입니다.
① 우리 교회의 자녀 신앙교육 지침·다음세대 사역 방향
시중의 어떤 책보다 먼저 확인해야 할 것은 소속 교회·교단이 이미 갖고 있는 가정 신앙교육 방향입니다. 교회학교 커리큘럼, 가정 연계 프로그램이 교회마다 다릅니다.
② 우리 교회의 아동·청소년 보호 지침
있다면 이 과정의 부록 5보다 우선합니다. 없다면 만들어야 한다고 담당 교역자에게 제안하십시오.
③ 신명기 6:4-9(쉐마) 전체 문맥
1-1강에서 다룬 언약적 양육의 근거 구절. 앞뒤 문맥(신 6:1-3, 6:10-25)을 함께 읽으면 "왜"와 "어떻게"가 함께 보입니다.
④ 디모데후서 1:5과 디모데전서 4:12
7-1강에서 다룬 삼대 신앙전수(로이스-유니게-디모데)의 짧지만 강력한 요약입니다.
애착 이론 입문서 존 볼비(John Bowlby)의 애착 이론을 다룬 일반 심리학 입문서. 전문 학술서보다 부모를 위한 쉬운 요약본을 고르십시오. 2-1강의 "애착과 신앙형성 연결"을 이해하는 데 도움이 됩니다.
유의: 이 과정은 애착 이론을 신앙교육에 적용하는 관점을 취하지만, 애착 이론 자체를 신학으로 대체하지 않습니다.
영유아 발달 단계 일반 자료 소아과학회나 육아 관련 공신력 있는 기관에서 배포하는 연령별 발달 자료. 2주차 전체의 배경 이해에 실용적입니다.
어린이 성경 이야기 그림책 시리즈 교리 중심이 아니라 이야기 중심으로 구성된 어린이 성경. 여러 출판사에서 나와 있으며, 그림과 서사의 완성도를 직접 확인하고 고르십시오.
이 과정의 3-1강 "내러티브 신앙교육"과 직접 연결됩니다.
가정 예배·습관 형성에 관한 실천서 식탁·잠자리·주일의 리듬을 만드는 구체적 방법을 다룬 자료. LM101(가정예배)이 이 영역을 본격적으로 다루므로, 더 깊은 실천은 LM101을 참고하십시오.
청소년 발달심리 일반 자료 전두엽 발달과 정체성 형성을 다룬 청소년 심리학 입문서. 4-1강의 "사춘기 두뇌 이해"를 뒷받침합니다.
신앙의 발달 단계에 관한 자료 신앙이 부모에게서 물려받은 것에서 자기 것으로 옮겨가는 과정을 다룬 신앙 발달 이론 계열의 자료. 5-1강 "신앙의 자기화"와 연결됩니다.
유의: 신앙 발달 단계론은 참고 자료일 뿐이며, 성경적 신앙의 본질을 대체하는 틀로 쓰지 않도록 주의하십시오.
성인기 부모-자녀 관계에 관한 일반 자료 자녀가 성인이 된 이후의 관계 재편을 다룬 가족학·상담학 계열의 짧은 자료. 6-1강 "권위자에서 동행자로"의 배경 이해에 유용합니다.
한부모·재혼가정 신앙양육 관련 자료 교단이나 기독교 상담 기관에서 발행한 한부모·재혼가정 대상 자료가 있다면 확보하십시오. 7-3강(필수 이수)의 실제적 조언을 보완합니다.
유의: 이 영역은 일반화된 이론보다 개별 가정의 상황에 맞춘 목회적 돌봄이 더 중요합니다. 책보다 담당 교역자·상담자와의 대화를 우선하십시오.
부모의 영적 성장에 관한 경건 서적 자녀 양육서가 아니라 부모 자신의 신앙을 다루는 일반 경건 서적. 8-1강 "채워야 흐른다"의 실천에 직접 연결됩니다.
죄책감과 은혜에 관한 신학 자료 완벽주의를 경계하는 8-2·8-3강의 신학적 배경을 보완하는 자료. 은혜의 교리를 다룬 조직신학 개론서 중 해당 부분만 참고해도 충분합니다.
| 코드 | 과목명 | 이 과정과의 관계 |
|---|---|---|
| LM101 | 가정 예배 | 가정예배 실천 자체(순서, 문턱 낮추기)를 다룸. LM203은 발달단계별 신앙교육 전반을 다루며 가정예배는 도구 중 하나로만 언급. 이수 권장 |
| LM102 | 성경묵상통독 | 부모 자신의 말씀 묵상 습관을 다룸. 8주차 "부모 자신의 신앙"을 뒷받침 |
| LM104 | 평신도기초교리 | 5-4강 등에서 자녀와 나눌 신앙의 내용(교리)의 기초. 부모가 먼저 알아야 할 것 |
| LM204 | 가정의위기와회복 (예정) | 가정 위기 전반(부부갈등, 이혼 자체, 정서적 단절)을 깊이 다룸. LM203 6-3강은 짧게만 다루고 깊은 개입은 이 과목으로 연계 |
| LM205 | 기초상담-듣는법 (예정) | 경청·상담 기초 기법. LM203은 대화 대본을 제공하되 상담기법 자체는 다루지 않고 이 과목으로 연계 |
| LM304 | 디지털시대의신앙생활 (예정) | 성인 일반의 디지털시대 신앙생활. LM203은 자녀 디지털 양육을 별도로 깊이 두지 않으며 필요시 2·4주차에서 짧게만 언급 |
이 과정을 마친 뒤 책을 읽는 것은 유익합니다. 그러나 순서를 지키십시오.
먼저 오늘 저녁 한 마디를 건네 보십시오. 그다음에 읽으십시오.
자녀 양육서를 다섯 권 읽고도 정작 자녀와 대화를 시작하지 못한 부모가 많습니다. 읽는 것이 준비처럼 느껴지기 때문입니다. 그러나 1-3강에서 배운 대로, 완벽한 이론도 두꺼운 책도 조건이 아닙니다.
이번 주 [대화 실습실]에서 배운 대사 한 줄만 먼저 써 보십시오. 그러면 같은 책이 완전히 다르게 읽힙니다.
그리고 8-2강의 원칙을 기억하십시오.
더 많이 안다고 더 좋은 부모가 되지 않습니다.
책을 더 읽는다고 완벽한 부모가 되지도 않습니다. 자녀 곁에 계속 있어 주는 것이 더 좋은 부모가 되는 길입니다.
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